时间：2024.9.23上午9:30

  地点：东一区会议室506

  主讲人：Ingo Eilks（英戈·埃尔克斯）

  主持人：丁邦平

  主办单位： 教育学院 

  主讲人简介：

  Prof. Dr. Ingo Eilks FRSC，德国不来梅大学教授（自2005年，W3教授），英国皇家化学学会院士（FRSC），是国际化学教育领域的著名专家（2005年拒绝了汉堡大学科学教育W3教授职位邀请）。他的研究兴趣广泛，包括基于社会性科学议题（SSI）的科学教育、可持续发展教育（ESD）以及化学创新教学方法等。Prof. Dr. Ingo Eilks FRSC因其对科学教育的贡献而获得众多奖项和荣誉，如联合国世界可持续发展教育十年项目奖（2008/2009/2013），德国化学学会（GDCh）约翰・弗里德里希・格梅林奖（2003）和美国化学学会（ACS）可持续化学教育卓越贡献奖（2017），德国教育部MINT（STEM）未来创新行动之2021年度MINT大使等。

  Prof. Dr. Ingo Eilks FRSC发表了700多篇出版物，包括教科书、章节文章和期刊文章等，并在主持多项欧盟化学教育研究项目，如ERASMUS + ARTIST，PRESS等项目。他的研究强调在科学教育中融入批判性思维、可持续性和主动学习，在德国和国际上均产生了重要的影响。其学术著作在谷歌学术中被引量为11172，H-index为55，在化学教育领域全球排在第六名。他创办了International Journal of Physics and Chemistry Education，Action Research and Innovation in Science Education等国际科学教育期刊，同时担任多家国际主流期刊编委或副主编，如Science & Education，Journal of Chemical Education，Current Opinion in Green and Sustainable Chemistry，Journal of Research in Science Teaching等。此外，他还受邀担任了印度尼西亚玛琅国立大学科学教育专业兼职教授。

  主讲内容简介：

  科学教育是一个国家培养科技创新人才和提升全民科学素质的基础，对于提高国家的国际竞争力和综合国力至关重要。面对国际测试成绩欠佳和技术人才短缺的状况，德国自20世纪90年末开始大力推动中小学科学教育发展。德国也提出了“MINT教育”这一本土科学教育概念，即数学（M）、信息工程（I）、自然科学（N）、技术（T）。德国政府采取了推行科学教育国家战略、统一科学科目教育标准、组织科技竞赛和项目、加强师资培养等顶层设计的举措。中小学通过多样化的课程设置和丰富多彩的课后活动，采用探究式的学习方法和数字化的教学工具配合政府，并在社会组织的参与下共同致力于提高基础教育阶段科学教育的质量。