一、项目背景及意义

研究生群体心智相对成熟、生活压力较大，管理相对分散，参与活动的现实取向性较强，给思想政治教育工作造成了一定的难度。除了日常的深度辅导外，开展丰富多彩的实践活动来提高思想政治教育效果是重要的手段。

2011-2012学年第二学期，初等教育学院研究生思想政治教育在深入学习和践行“北京精神”、纪念学习雷锋同志50周年、学习张雪书记精神的背景下展开，以学习社会主义核心价值体系和践行北京精神为契机，以胡锦涛总书记提出的“五点希望”和张雪书记的讲话为指引，以初等教育学院2011年德育大会制定的德育工作实施方案为指导，围绕“实现张雪书记在研究生院成立大会上对研究生‘三点希望’，追求卓越，做可堪大用的研究生”开展丰富的实践活动，内化研究生思想政治教育效果。

初等教育学院坚持研究生思想政治教育活动“以主旋律教育为基调、以学生参与热情为支撑、以实践效果内化为目的”进行策划和实施，教师进行指导和服务，学生自行组织和宣传，学生自主参与，活动过程中发现集体问题和学生个人思想问题，以便开展针对化教育。

二、项目实施概况

“游走大北京，行动亮精神”系列思想政治教育活动，是初等教育学院研究生本学期深入学习和践行“北京精神”的重要举措，达到了很好的教育效果。具体工作包括如下四 项内容。

（一）开展“警民零距离，行北京精神，建平安校园”活动

在4月的第二个周五——北京市政法系统开放日之际，初等教育学院抓住这一时机，与北京市昌平区巡特警总队团委取得联系，组织研究生党员和广大研究生积极分子走进警营，大开眼界的同时，进一步感受当代英雄人民卫士，开展普法教育，提高自身安全意识的同时，深刻地从特警身上感受北京精神、树立努力奋斗、加强业务技能水平的决心。

（二）组织研究生“探寻北京精神”春游踏青活动

4月13日，春暖花开，初等教育学院组织研究生同学开展了“探寻北京精神”的春游踏青活动。在朝阳公园，大家欢快地嬉戏、谈心、感受春意…既欣赏了美好风光，使身心舒畅，又加强了同学间心与心的交流，沟通了同学之间的情感，强化了集体的力量；在蓝色港湾、国贸三期和世贸天阶，同学们散步、游览、观光，感受了国际大都市的风光与气息，更加深刻体会了“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神，激发了大家爱祖国、爱北京、爱生活的热情和努力学习、不断拼搏奋斗的动力。

（三）开展“唱响北京精神，展现青春风采”歌曲大赛

为践行北京精神，丰富研究生的校园文化生活，特开展此项活动。研究生同学以宿舍为单位参加比赛，《红星闪闪》、《让我们荡起双桨》、《明天会更好》、《映山红》、《永远的朋友》、《我的北京，我的家》、《我和我的祖国》，每个宿舍在演唱完歌曲后，还要对“北京精神”相关题目进行回答，最后请专业评委老师对各个参赛宿舍进行一对一的指导和点评。同学们在获得欢乐和收获的同时，不仅加强了研究生宿舍内部的情感交流，丰富了研究生宿舍文化，更加深了大家对北京精神的认识与理解，推动着初教院研究生更好地践行“北京精神”。

（四）组织研究生观看现代戏剧《申纪兰》

5月16日-17日，作为纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年优秀展演剧目之大型现代戏《申纪兰》在京城梅兰芳大剧院精彩上演，初等教育学院研究生党支部和研究生会联合组织了30多名研究生分两场前去观看欣赏。申纪兰不脱离人民群众，尽心尽力为群众服务、安贫乐道、恪尽职守的生活工作态度，以及对党的忠诚使初教院研究生感触颇深，给研究生上了一次生动的思想教育课，对加强研究生青年党员的责任意识，提高党性和加强研究生基层党组织建设具有重要的积极影响。

三、项目主要特色

（一）加大集体活动力度，增强研究生群体的凝聚力

在开展深入辅导的基础上，加大研究生集体活动力度，通过丰富多彩的主旋律教育活动，一方面将相对分散的研究生同学凝聚成团结的集体，增强研究生的集体荣誉感和归属感；另一方面，在活动的组织、实施过程中，发现每个学生的思想特点，以便对不同特点的学生能够做到深度辅导精细致化，真正贴近学生内心；最后，在实践活动过程中，使学生切实体会和内化北京精神、雷锋精神和雪书记精神。

（二）活动形式丰富，提高研究生的参与热情

活动内容包括外出参观、春游、卡拉OK大赛、北京精神知识竞赛、观看戏剧等，突破坐在教室里的说教，通过走出去的形式进行教育，研究生的参与度非常高。注重与校外的联系，开拓研究生的眼界，提高学生的实践能力。研究生反映非常好。

四、经验与不足

本学期“游走大北京，行动亮精神”研究生思想政治教育系列活动，总体上比较成功。研究生同学切实在每项活动中都感受到了主旋律的强烈声音，并深入人心。活动的前期设计、具体实施还算缜密，不足之处在于，每项活动的总结工作做得不足，应加强同学之间对活动感受的分享和交流，强化思想政治教育效果。