黄悦瑶，女，汉族，中共预备党员，学前教育学院2021级学前教育（师范）专业本科生。

该生理想信念坚定，热爱祖国，积极发挥党员模范作用，用行动履行师范生教育理想。志存高远、勤学笃行，学分绩点4.29，总绩点及综合测评均排名年级第一，获国家奖学金、校级专业一等奖学金、单项奖学金等。明辨慎思、求实创新。在第七届师范类院校学前教育师范生专业能力竞赛邀请赛中获一等奖。秉心克慎、奉植惟勤，作为学院学生会执行主席和班长，组织协调学院艺术季文艺演出等10余场大型活动，引领班级参选获评首都师范大学2021级“卓越班”培育和建设项目。获北京市“三好学生”、校级“优秀学生干部”等荣誉称号。热心奉献，向善而行，积极主持并参与各类社会实践项目，累计志愿北京服务时长953小时。

初心如磐，奋楫笃行

在蓝天下，有一颗燃烧的心，那是黄悦瑶对师范专业的热爱和对教育梦想的追求。她坚信，勤奋是通往理想的桥梁，学业绩点4.3，综合测评和学业成绩排名均位列年级第一（1/188），获2022-2023年度国家奖学金、市级“三好学生”、校级专业一等奖学金、五四表彰“优秀学生干部”等荣誉称号。行之力则知愈进，知之深则行愈达，她重视自身专业能力和综合素质的提升，在第七届师范类院校学前教育师范生专业能力竞赛中获一等奖，并代表学校出征“学前教育专业技能大赛”四校联赛。经刻苦训练和精心准备，再次以卓越表现荣获全国一等奖。掌握扎实理论知识和专业技能的同时，她积极投身科研创新，秉持着勤勉而顽强的钻研精神，主持了市级本科生科学研究与创业行动项目——“学前教育专业本科生游戏素养研究”，旨在通过研究助力像她一样有卓越教师理想的学前教育专业师范生扎实专业功底，提升幼儿游戏指导能力水平，切实促进职前教师专业化成长。参加实验室开放基金项目——“融合性运动游戏干预孤独症儿童效果研究”。参与学前儿童观察与评价项目——“观察评价提升——基于幼小衔接视角下小学一年级新生学习品质研究”，立足幼儿学习品质培养的深入探究。以研促学、以学促行，向卓越教师梦不断前行。

行远自迩，踔厉奋发

服务大局，甘做默默无闻的奉献者。她作为学前教育学院团委学生会执行主席，全心全意为同学们服务，积极组织喜闻乐见更具师范生专业特色的校园文化活动。统筹策划“一秩芳华 育梦成光”艺术季学前教育学院文艺演出等各类大型活动10余场，参与学生千余人。作为班长，身正为范，积极营造浓厚班风学风，引领班级获评首师大2021级“卓越班”培育和建设项目。疫情时期，带领班委深入同学开展调研，依托本科生班级在线交互精品项目，开展“超越蝶变升华，基于在线交互班级同学情感交流研究”项目获校级三等奖。她所在的宿舍获评北京市高校示范学生基层组织（宿舍）、首师大“十佳宿舍”。心之所向，方明所去。为进一步提升教育实践能力和综合素养，加入许愿星绘本社并担任社长，秉持“助星所愿、绘爱之本，脚踏实地、许愿未来”的理念，持续性组织开展独具专业特色的“绘本好声音”等主题绘本录制活动，探寻绘本在幼儿园社会教育中的价值和意义，为师范生参与幼儿园社会教育、语言教育提供新视角。

不啻微茫，造炬成阳

热心公益，为教育理想传递光与热。作为年级第一批中共预备党员，她在实践中不断筑牢信仰之基，努力在实践中探寻青年的责任与担当，用志愿服务书写奉献的青春篇章，累计志愿北京服务时长953小时。

黄悦瑶说，从穿上志愿者服的那一刻起，她已深深体会到时代赋予青年的使命与责任。勇挑重担，奉献青春和热血，让行动不驰于空想、不骛于虚声。疫情期间，她积极参与“同心抗疫”医护子女辅导活动，长期服务于北京同心圆慈善基金会“星梦课堂”，为患病幼儿线上授课，助力幼儿成长发展。依托“‘京’彩文化·青春绽放”项目，与北京市海淀区甘家口街道花园村社区联合开展“甘美悦读，书香未来”系列实践活动，结合专业理论所学，设计亲子互动游戏、亲子共读绘本、绘本戏剧课堂等内容，通过“阅读+体验”模式，将理论所学转化为实践成果，将优质的志愿活动传递到社区，在亲子阅读中传递爱与温暖。于“青年服务国家”暑期社会实践开展背景下，主持了青幼丹心实践队，录制幼儿红色教育微视频，探寻红色教育在学前儿童中的可实施性。参与了“向阳童行”实践队，前往北京陶然亭街道党群服务中心，和孩子们一起走进红色教育的海洋，让爱国爱党的红色种子深埋在孩子们心中。作为“点亮星空 与爱同行”实践队成员，善用自己所学专业帮助特殊群体儿童成长发展，多次到李桥雅稚幼儿康复中心开展“自闭症干预研究”项目，在专业老师的指导下，为特殊儿童提供适宜的康复教育，呵护每一个生命的成长。萤火虽微，但为其芒，相信她持之以恒地坚持奋进，定能微光成炬，为教育理想传递光与热。

在笃行实践中明大德、成大才、担大任，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家。未来，她将继续在青春的赛道上奋力奔跑，谱写出灿烂的青春之歌。