各位同学，现因工作需要拟招募若干名研究生助教，工作内容如下：

　　 

《大学生心理健康》 

课程助教 4人

　　 

　　【课程教师】梁凌寒

　　【工作内容】

　　（1）在课程开始前，协助老师准备课程材料，参与课程讨论；

　　（2）在课程中，带领学生做正念、团体活动或课程讨论；

　　（3）在课程中，记录学生考勤；了解学生对课程的反馈；

　　（4）在课程结束后，协助老师整理学生的课堂材料、作业。

　　 【教学平台】从第四周开始，希望是线下教学，如果受到疫情影响，也可能转为线上教学。

　　 【工作时间】上课时间第4周（3月25日）-第15周（6月10日），周五晚上18:30-21:00，很可能每周还需要一个时段来讨论课程。

　　 【可能的收获】了解《大学生心理健康》课程，提升带领团体的能力，提升沟通能力、表达能力、讲课能力。

　　 【报名截止时间】2022年3月4日

　　 【报名二维码】

　　

《大学生心理健康》 

课程助教 5人

　　 

　　【课程教师】赵军燕

　　【工作内容】

　　本课程以积极心理学、萨提亚转化式系统治疗、表达性艺术治疗为理论基础，对学生进行10次团体心理辅导活动。小组助教将在课程中带领大学生进行团队建设，夯实学习内容，支持陪伴，提升同学之间的沟通交流、行政管理等内容，带领团体后并接受课程教师的督导。如果您对该课程以及带领小组感兴趣，欢迎报名参加！

　　 【教学平台】根据学校要求，第一个月线上教学，以后线下教学。

　　 【工作时间】每周三下午 8-10节

　　 【可能的收获】了解《大学生心理健康》课程，提升带领团体的能力，提升沟通能力、表达能力、讲课能力。

　　 【报名二维码】

　　

“心理创意课程工作室”

课程设计成员 6人

　　【带领教师】赵军燕

　　【工作内容】

　　本项目旨在针对心理健康教育指导纲要，设计大中小幼一体化的“以艺术为载体的生命教育课程”，帮助学生形成积极的生命信念，热爱生活，珍爱生命。设置心理健康课程内容，并进行团队研讨。

　　 【教学平台】线上平台 

　　 【工作时间】周一下午3：30—5：00，隔周进行。

　　 【可能的收获】

　　（1）理解学生心理健康教育课程，提升授课能力；

　　（2）一套心理健康教育课程教育方案。

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研究生公选课《人际沟通与成长思维》

课程助教5人

　　 

　　【带领教师】赵军燕

　　【工作内容】

　　本项目旨在以积极心理学、萨提亚转化式系统治疗、表达性艺术治疗等相关理论为依据，以八次团体心理辅导的形式，在团体心理辅导中进行体验与分享，如何培养成长型思维，并在人际交往中运用成长型思维，学会沟通与合作，获得和谐的人际关系。

　　 【教学平台】根据学校要求，第一个月线上教学，以后线下教学。

　　 【工作时间】周二下午6-9节（1-8周）

　　 【可能的收获】

　　（1）团体心理辅导能力；

　　（2）个人成长。

　　 【报名二维码】

　　

招募说明 

　　（1）本次只招募本校研究生：心理学、社会工作、心理健康教育等相关领域研究生，能够坚持参加每次活动；

　　（2）助教属于志愿者性质，没有报酬；

　　（3）本招募招满即截止。2月27日会和您反馈申请结果，没有进入助教团队的同学不再另行通知。

　　有意向者请填写问卷星内容，感谢您的参与！