我校教师主编及参编的《义务教育信息科技课程教学指南》被评为2024年教材建设十大进展
发布日期:2025-01-26/
来源:信息工程学院/ 作者:唐晓岚/ 值班编辑:杨冰凝 / 责任编辑:哈婧琦 / 点击次数:
近日,教育部课程教材研究所在其官方微信公众号上发文,总结了“2024教材建设十大进展”,其中“义务教育信息科技课程教学指南和配套课件上线”位列十大进展之一。《义务教育信息科技课程教学指南》由教育部教材局组织编写、人民教育出版社承担研制工作。《义务教育信息科技课程教学指南》首次以数字化形式呈现,是采用数字化支撑国家课程教学的一次重要探索。
在《义务教育信息科技课程教学指南》的研制编写工作中,我校教师做出了突出贡献,其中教育学院樊磊教授担任主编(项目牵头人)、信息工程学院人工智能(师范)专业负责人唐晓岚副教授为四年级“数据与编码”核心作者,他们以其扎实的计算机专业积淀和对基础教育的深刻理解为指南的编写注入了诸多创新及活力。
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