为深入贯彻党的二十大报告“坚持教育优先发展，加快建设教育强国”的重要精神，积极响应京津冀协同发展的区域重大战略，12月19日，首都师范大学学前教育学院在学院东二区阶梯教室隆重举办“京津冀学前教育高质量发展与协同创新”会议暨“第八届首都学前教育论坛”。

此次论坛汇聚了400余名京津冀地区的教育专家、学者和学前教育工作者，线上线下共同探讨新时代背景下学前教育高质量发展的理论内涵与实践路径，深入交流京津冀协同创新的机制与模式。

开幕式由首都师范大学学前教育学院党委书记胡洁主持，在学前教育学院师生的精彩演出中拉开帷幕。

首都师范大学党委常委、副校长宋军发表致辞，对与会者表示热烈欢迎，阐述了教育在国家战略中的重要地位和学前教育对于个体成长、社会进步和民族复兴的深远意义。

随后，首都师范大学学前教育学院副院长刘昊主持主论坛。北京师范大学教育学部博士生导师冯晓霞教授以“以游戏为基本活动的幼儿园课程建设——问题与挑战”为题，深入剖析了幼儿园课程和游戏的概念、游戏与课程的关系、幼儿游戏中的学习、以游戏为基本活动的课程结构与形态，以及以游戏为基本活动的课程变革对课程设计模式、教师专业素养的挑战。

首都师范大学教育学院博士生导师乔爱玲教授围绕“人工智能赋能课程改革及教学方式创新”，分享了人工智能在各个领域教育中的应用前景，探讨了数字化转型和教师素质提升的重要性。

在圆桌论坛环节，来自天津师范大学、河北大学、中华女子学院、北京联合大学、北京教育学院和首都师范大学的专家齐聚一堂，围绕主题“新时代学前教育高质量人才培养的机遇与挑战”展开深入讨论。

此外，本次论坛设置了六个分论坛，分别聚焦面向高质量发展的学前教育管理与评价、幼儿园高质量课程建设、高质量幼儿游戏与学习、高质量发展视域下的幼儿园教师队伍建设、数字化转型与学前教育高质量发展以及学前美育高质量发展理论与实践等议题进行讨论交流，为推动京津冀学前教育事业的高质量发展提供有益思路。

本次论坛的成功举办，彰显了首都师范大学学前教育学院在推动学前教育高质量发展方面的坚定决心和扎实行动。未来，学院将继续加强交流与合作，为培养更多优秀的学前教育人才贡献智慧和力量，共同书写京津冀学前教育事业的美好未来。