2月17日，我校组织召开2023年春学期师范生“课后330”教育实践活动专题教研会。学校党委常委、副校长李小娟，海淀区教育科学研究院科研员林喜杰，赵婴、蔺雪芹、李佳健等来自外国语学院、资源环境与旅游学院、出版社、文学院、数学科学学院、教育学院、生命科学学院、化学系、历史学院、教师教育中心等单位教学主管领导、承担实践活动课程教学团队负责教师共同参会。与会人员在总结上学期活动的基础上，着重围绕即将开展的13门“课后 330”课程研发与教学实施活动展开深入研讨。会议由教师教育中心主任王海燕主持。

教研会上，李小娟首先向课程负责人表达感谢，对教师们在寒假期间开展的一系列课程设计、模拟教学和实施改进等辛勤付出表达由衷敬意；对各院系师生积极研发具有综合性、交叉性、创新性和专业性的主题学习课程给予充分肯定。她表示，我校“课后330”教育教学实践活动得到了教育部、北京市教委领导的高度认可。助力“双减”政策落实与师范生高质量创新培养有机融通，体现出我校在服务基础教育领域的时代使命、责任担当，展现出我校在培养卓越教师中的扎实推进、持续探索。她希望，今后可以有更多单位参与本项目，以师范生“服务式学习”教育实践与中小学生“双减”课后学习融合共育，创新大学与中小学协同育人新模式，着力实现面向教育数字化培养未来卓越人才。

王海燕回顾了2022年我校师范生走进首师大二附中开展“课后330”教育实践项目的背景、筹备过程、组织实施、磨课备课和总结反思过程，通过教育实践创新、课程育人机制、多样体验学习、课程素养导向、实践课程拓展等方面就项目持续优化和升级迭代做了详细解释和说明。各院系的课程团队负责人分别就课程目标任务、课程思政把控、课程组织实施、多元课程融合、思维品德培养、课程评价反馈、师范生见习路径拓展等内容进行了热烈探讨与交流分享。

本学期的“课后330”教育实践活动，是我校推动“双减”政策落实，促进师范生“三习”贯通提升，教师能力提升与服务中小学生课后学习融合发展的有力探索。未来，教务处、教师教育中心将协同更多校内单位和中小学校，以服务基础教育反哺师范生教育实践能力提升为契机，开发更多培养学生核心素养的跨学科主题课程，不断创新教师教育人才培养实践路径，大力提升我校在基础教育领域贡献力和引领力，为实现学校“攀登计划”做出更大贡献。