第一届北京高校教师教学创新大赛近日落幕，我校4个教学团队获奖。其中，大英部的《大学中级英语》教学团队荣获一等奖，历史学院的《西方古典文明》教学团队、生命科学学院的《分子生物学》教学团队和音乐学院的《钢琴伴奏艺术》教学团队分别荣获三等奖。

　　教师教学创新大赛以“推动教学创新 打造一流课程” 为主题，旨在“落实以本为本，推动教授上讲台，推进智慧教育，强化学习共同体、引导分类发展”。大赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级（及以下）组三个组别。比赛环节分两个阶段：网络评审和现场评审。网络评审阶段由专家评委对参赛教师提交的课堂教学实录视频、申报书等材料进行评审。按照比赛规则，排名前30%的参赛教师个人（教师团队）进入现场评审环节。现场评审以汇报教学创新设计为主进行现场评分。

　　为了做好本次竞赛，在赛前的各个阶段，学校进行了积极动员和专项培训，以便教师更好地理解创新大赛的文件精神，更有针对性的准备申报材料。2020年底前经院系推荐、学校公开选拔，评审出5个教师团队参加市级大赛。在网络材料提交前，学校带领参赛教师们历经了反复打磨申报材料、春节期间预录课，春节后校内外专家对预录课视频和现场教学观摩指导培训、以及学校统一录课等多轮工作。现场评审前组织了候选人赛前汇报演练观摩活动。

　　“第一届北京高校教师教学创新大赛”为高校课堂教学改革指明了方向，鼓励广大教师以“四新”建设理念为引领，落实“以本为本、四个回归”的基本要求，运用先进的教学理念，优化教学目标和教学内容，创新教学方法，通过教学改革提升教学创新能力，从而实现人才培养质量的提升。

　　

附：获奖教师团队和课程创新理念

　　1. 大英部的《大学中级英语》教学团队（一等奖）

　　主讲教师：白晓煌

　　团队成员：张秀峰、毕罗莎、高巍

　　课程创新理念：设计多元评价方式，助力学生高阶能力的养成；将课程思政元素细化为课堂展示话题，达成了“增长知识、锻炼能力、深化情怀”。

　　2. 历史学院的《西方古典文明》教学团队（三等奖）

　　主讲教师：李永斌

　　团队成员：晏绍祥、崔丽娜

　　课程创新理念：培养学生在史料实证、历史解释和创新意识等历史学方面的高阶能力和对相关问题客观理性的中国话语体系；培养学生的文化自信。

　　3. 生命科学学院的《分子生物学》教学团队（三等奖）

　　主讲教师：张玮玮

　　团队成员：崔素霞、祁晓廷

　　课程创新理念：反映学科前沿、注重实践，形成“学生课堂笔记建设”和“讲述基因故事”特色性活动，提高学习效果，激发学生创新意识。

　　4. 音乐学院的《钢琴伴奏艺术》教学团队（三等奖）

　　主讲教师：严霁敏

　　团队成员：王悦、卜宏、林智群

　　课程创新理念：感于音乐、馈予教育。从音响、模式与行为等多维度理解钢琴伴奏的意义，塑造“由美入善、以情感人、以乐塑品、以艺益德”的创新型基础音乐教育工作者。