教发［2010］21号

 

 

 

 

 

 

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 根据《首都师范大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见》（校发［2010］12号）的精神，学校决定开展本科人才培养方案修订工作。

   一、组织工作

    1．教务处统筹协调全校各专业本科人才培养方案的修订工作，负责提供必要的工作指导与咨询，并对各专业修订的本科人才培养方案进行审核。

    2．各院（系）应严格按照《首都师范大学关于修订本科人才培养方案的指导性意见》，组织好本单位各专业本科人才培养方案的修订工作。各院（系）应组成以院（系）主要领导牵头、教学院长（主任）具体组织、专业负责人直接负责的本科人才培养方案修订工作组，在广泛调研相关高校本科人才培养经验的基础上，组织研讨、充分论证，按时保质完成各专业本科人才培养方案的修订工作（内容要求及格式见附件1）。各院（系）教学指导委员会负责指导、审核本院（系）各专业本科人才培养方案。

    3．教务处负责组织校内外相关专家集中审议、论证各专业提交的本科人才培养方案，并将专家意见反馈各专业，由各专业根据专家意见进行修改和完善。

    二、工作进度与要求

    本次本科人才培养方案修订工作分六个阶段进行：

    1．第一阶段：2010年3月19日～4月6日

    （1）各院（系）成立本科人才培养方案修订工作组，明确负责人和工作计划，并将工作组成员名单报教务处（见附件2）。

    （2）各院（系）以座谈会、讨论会等形式，广泛听取本单位教师及学生代表对修订本科人才培养方案的意见。

    （3）各院（系）组织校外同行专家及用人单位相关人员，对修订本科人才培养方案进行讨论，在此基础上具体实施本专业本科人才培养方案的修订。

    （4）每个专业（方向）提供不少于2门的专业基础课，供其他专业作为构建专业基础课程选用（见附件3）；同时，提供不少于2门的通识III课程名单（见附件4）。

    （5）各专业于2010年4月6日前提交本科人才培养方案初稿。

    2．第二阶段：2010年4月6日～4月9日

    （1）教务处对各专业提交的本科人才培养方案初稿进行整理。

    （2）教务处组织院系及专业负责人对各专业本科人才培养方案集中审议。

    3．第三阶段：2010年4月9日～4月20日

    （1）各专业根据审议意见进一步修改本科人才培养方案。

    （2）2010年4月20日前，各专业提交经院（系）教学指导委员会审核通过的本科人才培养方案（包括电子版）（见附件5）。

    4．第四阶段：2010年4月20日～4月26日

    教务处整理文本，并于4月26日前送校外专家论证。

    5．第五阶段：2010年5月10日～5月17日

    （1）教务处将校外专家论证意见反馈各专业进行最终修改并定稿。

    （2）各专业于2010年5月17日前，提交本科人才培养方案定稿。

    6．第六阶段：2010年5月17日～5月25日

    （1）教务处汇总全校各专业本科人才培养方案，报主管校长并提交学校会议审批。

    （2）本科人才培养方案（2010）进入教务系统。

    （3）教务处统一印制《首都师范大学本科人才培养方案（2010）》。

    三、其他说明

    根据学校“扩展校区与实施人才培养模式改革相结合” 的精神，积极为良乡校区开展文理两大类宽口径培养的通识化教学做好准备，部分课程安排如下：

    1．第一学年通识课程教学安排（见附件6）

    （1）除体育3、体育4和大学英语3、大学英语4以外，通识课程I（29学分）均安排在第一学年开设。

    （2）通识课程II的全部课程（8学分）均安排在第一学年开设。

    （3）通识课程III中人文社会科学、科学技术两个系列的课程（4学分），均安排在第一学年开设。

    （4）在一年级学生中，通识课程II的全部课程、通识课程III的人文社会科学和科学技术两个系列课程须至少开设一次。其中，凡选修学生超过100人的课程，教师应积极安排重复班或大班课（100人以上的大班课按重复班计算），鼓励有条件的课程在第一学年的两个学期中分别开设（按重复班计算）；同一课程、同一教师在第一学年内重复开设的，学校按每重复1次给予1500元的“课程强化建设经费”。

    2．第一学年专业课程教学安排

    （1）第一学年可开设16—30学分的专业课程，由各专业视情安排。

    （2）根据实际情况，凡第一学年开设的专业课程，应尽可能避免或降低对实验条件的要求。

    3．在培养方案中，凡专业基础课程涉及外单位开设的，各院（系）应与开课单位进行沟通、协调，在此基础上进行确定。

 

 

 

 

 教  务  处

 

2010年3月19日