张爽，女，汉族，首都师范大学教育学院院长

教授，博士生导师

 

北京市青年教学名师，入选首都青年英才计划，北京市“四个一批”宣传思想文化青年英才。荣获全国教育科学研究优秀成果奖二等奖一次、三等奖一次，北京市第十四届哲学社会科学优秀成果奖二等奖一次，北京市教育教学成果奖特等奖一次、一等奖一次、二等奖两次以及国家级教育教学成果奖一等奖一次、二等奖两次。

主要研究领域：教育管理与决策，教师教育，学校改革与学校发展，校长领导力等，已在《教育研究》《中国教育学刊》《教育学报》等权威期刊发表论文近70篇，多篇获《新华文摘》《人大复印资料》全文转载。代表性著作6本，包括《学校变革中的校长领导力》《超越边界：学校组织场域变革的理论与实践》《英国教师教育思想史》等。

主持、完成教育部哲学社会科学研究重大项目“校家社协同育人研究”、国家社科基金青年项目“推进管办评分离构建高校附属学校治理模式研究”等国家级项目7项，省部级课题“城乡学校一体化管理改革评价研究”等9项，其他课题“北京市基础教育公立学校教育集团管理机制研究”等30余项。

作为主要承担者之一完成教育部、北京市教委委托《中小学课后活动机制研究》《基础教育集团化办学指导意见》《“双减”背景下中小学干部教师交流轮岗评估研究》30余项政策咨询，是北京市名校长工程（首都师范大学基地）的设计与推进者之一。