今天是实习的第3天，下午13：30由张丹丹老师组织了每周一次的总结性提问的会议，以指导提高“新老师们”的工作水平与能力发挥。

回顾“新老师们”从刚入园学习到现在，这短短3天的时间内，真是成长了许多。

在4月14日早上，“新来的小老师们”带着好奇与信心，怀揣着课堂中学到的各种专业保育知识，早早的来到了渴望已久的红星幼儿园，幻想着自己将会成为哪些宝贝的“新老师”。“新老师们”在幼儿功能教室里经过保教主任张主任和带队老师张丹丹对幼儿园的简单介绍和对我们言行工作的要求后，最后对新老师们进行了分组进班的安排，新老师们的实习这才算刚刚开始。

在这两、三天的见习与实习中，新老师们积极配合着带班老师们的工作安排，以幼儿园一日生活为蓝本，从早上一进班开始的开窗，全面地打扫卫生，为儿童餐前桌子和各种餐具消毒，和孩子们入厕盥洗安全的监督，观察户外活动的儿童出汗状况和安全，到孩子们午休后为他们穿衣和叠被子，整理床单等保育工作，以及观察老师保教结合的育儿方式，新老师们也从中学到了知识，可谓受益匪浅。

更重要的是，新老师们在进行各种保育活动的同时，已经渐渐的和小朋友们建立了一种信任与爱的关系，从刚开始的互相陌生到现在的互相喜欢，新老师们都在用各自的方法努力地记忆着班里每一个孩子的大名或者小名，为的就是建立新老师和孩子之间熟悉的桥梁并且增加孩子对老师的亲密度，为更进一步的教育实习打下基础。

希望5班的“新老师们”能够坚持我们对幼师职业的热爱与追求，努力完成老师给我们的各项指标，认真观察并记录以更好的完成我们的“保育实习手册”!