我的实习教学生活
（本网消息 图\文 黄拓）这一周是实习第十一周了，也就是说我已经在“第一线”奋战十个周了。经过这十个周，虽然不能在课堂上做到游刃有余，但进步是非常明显的，第一我不会紧张了，第二我能准确把握学生的课堂情绪，第三我能有效掌控课堂进程了。
这一周依然是充实而又平淡的一周。
从星期一到星期五，除了星期二有早自习之外，其余都没有早自习，我便能“忙里偷闲”。
每天上午八点左右来到办公室，备好要上课的材料，舒缓情绪，准备上课！
经过上午的课程，中午十二点二十五午休时间，回家吃饭。而后休息一个小时，再返回学校批改作业，或处理学生问题。
下午如果没有课程并且也没有教师例行会议，我便能在完成当天任务的情况下提前回家。若是星期三，那么晚上就有晚自习，我必须在六点半之前回到学校，准备给学生上晚自习。
图上照片是我正在给九年级一班的学生上课，课程内容是期中试卷评讲，这是第一课时，这张试卷我计划花三个课时讲完，因为期中测试题属于综合性试卷，知识涵盖量较大。
总之，我的实习应该是非常充实的，因为每个星期我至少有十五节课，虽然课程量比较大，时常会非常疲惫，但是收获却是异常丰厚的。我自己也将继续坚持，发扬雷锋的“螺丝钉”精神，在普通的岗位上发光发热！
同时我也感谢我的母校能给我这样的锻炼机会！感谢学院能给我这样的机会！
指导教师:刘继华
第十一周周报
（本网消息 图\文 陈娟）这周时间过得很快，同学们在这周的进步也很大。周四学校停电，早上大部分同学们到了学校以后，并没有因为停电而到处闲玩，而是和以前一样，先交了作业，然后拿出书本，等待早读。由于教室光线太暗，后来同学们就到院子里早读，绝大多数同学还是很认真的。
大课间由于停电没有全校统一举行，其他年级的同学是绕着教学楼的跑道进行跑步练习，我们班则在体育老师的带领下，在操场里进行大课间。同学们在老师的带领下，进行了拉伸练习，还做了一些小游戏。小朋友们做游戏的样子真是可爱。
周四下午，我们开展了《课间文明休息》的主题活动，主要通过看图片，听儿歌，看视频，交流分享的方式来了解课间文明休息。课堂上，同学们的参与度都很高，大家都积极的分享自己对于课间文明游戏和休息的看法，对这次活动的内容都很感兴趣，特别是在介绍棋类游戏的时候，同学们都听得很认真。通过这次活动，同学们知道了课间文明休息的重要性，并且能够联系实际，知道课间十分钟应该怎样文明的休息，可以做哪些游戏，能够很好的利用好课间十分钟的休息时间，来放松自己。
指导教师：易勇
在忙碌中锻炼自我
（本网消息 图/文 卿扬）已经来到在茶店子小学实习的第十周了。这周是我实习以来感到最忙碌的一周，备课上课、学校运动会、开题报告汇报会……
本周周一、周二，一年级七班的数学课都是由我来上的新课，《做个加法表》和《做个减法表》两课，这两课都是通过整理加法表、减法表，提高学生10以内两位数的加减口算能力，培养学生有序思考思维，两节课我都采用了班上学生最喜欢的“开火车”小活动，调动学生的积极性，并且达到了锻炼学生口算能力的目的。结合周一上加法表的经验总结，我在减法表的教学上做了相应的环节调整，周二上减法表时便更加的得心应手，并且得到了指导老师的肯定，认为我这节课的设计很好，上的也非常不错，自己在教学上有了很大的进步并且得到了认可是一件很开心的事情。
图:准备上课所用的口算卡片
图:实习生卿扬在一年级七班上数学课
周三是茶店子小学南区的趣味运动会，运动会很精彩，教师们的啦啦操表演特别的吸引人眼球，可是我们实习生却没有机会一直陪伴着自己班的学生，开幕式完后，我便跟着曾老师去北区拿学校的教师合同，带回到南区，在2楼发展中心办公室，所有的南区实习生一起在做着整理教师合同的事务。茶小有一七多名的在编老师，我们需要整理这一百多份的教师合同，根据聘用条例说明把他们合同分类，为后面学校与教师签订新合同做准备工作。这一项工作持续了两天都没有完整的整理好，第一次体会到行政老师的工作真的是既繁琐又细致，并且特别的重要。我们在整理教师合同时，内心都有一种期待:什么时候我也可以有这样一份合同……大概这是内心最真实的羡慕吧，我们都期待着成为正式小学教师的那一天，而现在还作为实习生的我们只有更加的努力，为教育事业而时刻准备着。
图:茶小教师团队进行啦啦操表演
图:一年级学生进行接力比赛
图:茶小南区实习生整理教师合同
周四我们班进行了三单元的测试，经历了周三的运动会，学生的心似乎还在跳跃着，考试成绩并不是特别理想。三单元的内容主要是10以内的加减法，包括连加、连减、混合运算，以及简单问题的列式计算。经过对试卷的批阅、卷面分析、成绩统计，我们发现班上学生在对有问号的减法列式问题还存在着很大的问题，可以对此再做讲解。一次考试并不能评判学生，但能发现学生阶段学习的问题，所以考试才有了他存在的必要。
周五是所有实习生回学校做论文开题报告汇报的一天，不用去小学，不用忙着奔波改作业抓学生改错或者是去处理他们的纷争，而是坐在大学的教室里，内心仿佛已经有了变化:离开大学的日子也在进入倒计时了，还有多少次坐在教室里机会了喃。听着同学们各自的开题汇报，都是那么的有想法，论文指导老师也认真的给我们提了许多修改意见，同学们也都若有所思，想着如何才能做好开题报告，整理好自己的论文思路。
实习好像很快就要结束了，毕业离我们也越来越近了，我们现在都应该认真的思考自己将来的打算。
指导教师：于苏滨
实习简报
（本网消息）这周一我们对前面的实习做了一些总结。
我跟着一二班的叶老师实习了几天的班主任，从早晨八点十分到教室，监督他们早读，第一节下课领着他们做早操，中午给他们打饭批改作业，下午带着他们放学回家。记得早操的时候，他们纪律很差，被体育老师留到最后。老师跟我说让我整顿他们的纪律，可能因为我是实习老师，没有足够的威严。
其中有一个小朋友不但和别的小朋友说话，还随地吐痰，我让他拿纸擦干净，他却把纸放在地上用脚踩。我又教他用手擦… … 这个孩子不但学习上不认真，生活习惯也很差。老师的职责不止是传授知识，更重要的是教会他们怎样做一个德才兼备的人。
指导教师：童琳
老师，你好
（本网消息 图/文 吉央卓玛）“嗨，老师好”，“嗨，卓玛老师好”。渐渐地我们越来越熟悉了，每一个学生都认识了我们这些实习的老师，也适应了每节课后面多出来一俩个来听课的小老师。当然，我们实习老师也熟悉每一个班上的学生甚至摸透了他们的行为习惯，偶尔也会在吃饭的时候彼此吐槽一下。这是我们班的一个小男生，非常聪明但是也比较的调皮，每次我午管的时候说话的人当中必定有他，而且说他一俩次基本没反应，他的耳朵大大的第一次看到他的时候让我想起了大耳朵图图。
这是三年级二班的一次测试，每个人都安安静静的，但是呢，还是有学生举手问我这道题怎么做，那时我总会笑着说“现在是考试不要问我”，学生也总是很受伤的表情。我也会像我的老师那样在放试卷之前强调几点：把名字、学号写上，试卷发下来以后不要左顾右盼……………
指导教师：谭梅
