摘要：邓泽军*的《统筹推进西部城乡义务教育均衡研究》立足社会学视野，通过考察分析和归纳梳理西部城乡义务教育的现实差距及成因，结合城乡社会统筹的社会背景与现实要求，剖析了导致城乡义务教育非均衡状态的社会生态机制，进而探讨了促进西部城乡义务教育均衡发展的基本途径、有效模式及针对性策略，为均衡发展目标提供了“现实出路”和行动指南。本研究注重了理论性、针对性、指导性的要求，可为各级政府制定城乡义务教育均衡发展政策及进一步的学术研究提供依据和参考。
原文出版于：人民出版社2016年10月20日
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