各位新老师，首先我再次代表学校，非常热烈地欢迎你们加入中国农大的教师队伍行列，祝愿你们在学校工作期间，能够不断进步，取得新的成绩。
今天进行新入校培训，学校有关职能部门将具体地介绍学校的情况，并提出学校对大家的要求，最后由江校长做总结。会议给我的任务是希望我来介绍学校的总体情况。今年我们入校新教师共61名，其中34名是本校毕业的，27名是来自于外校的毕业生，也就是说我们农大对几乎一半的新教师是来自外校的，这个数字表明我们学校用人是开放的，不是我们学校自己选择自己的毕业生进行近亲繁殖，我们非常欢迎兄弟院校的同志来我们学校工作。其实我来学校只有五个月，要说介绍学校的总体情况，你们34个人对我们整个学校的情况比我了解得要多，同时我也相信，27位外校来的新同志在参加学校招聘的时候，已经反复从网上或其他途径了解到我们学校的有关资料，所以在这里我再说很多情况也没有太多必要。但是我想有些情况可以简单说说，我们学校办学的历史是很悠久的，中国现代高等农业教育的发祥地——京师大学堂的农科大学就是在我们这个地方。我们学校在近百年的历史当中，有着自己的光辉纪录，有雄厚的师资，但是我们学校也有很多不足，设施陈旧、欠帐很多，各院系发展不平衡，水平高低相差很多，这些都是事实。现在正在加速向着“国内一流，国际知名”的高水平大学的目标前进。当然，向前走的困难还有很多，但从最近几年来看，这一发展态势是比较好的，特别是最近一个时期以来，总体上呈现出加速发展的势头。
现在，你们的身份由学生变为教师，是人生的一个重要时刻。大家的社会角色发生了质的变化。此时此刻每个人都应该思考一些问题。我认为，这其中一个重要的问题是作为农业大学的一员，如何才能成为一名高水平的研究型大学的合格教师。总书记在9月8号纪念北师大建校100周年的时候，对教师们提出了24字的希望，我想这正好是你们加入教师队伍行列的时候对你们提出的希望，大家应当按照总书记讲的“志存高远、爱国敬业、教书育人、为人师表、严谨笃学、与时俱进” 24个字的要求，结合自身和我们农大的实际情况，来思考自己今后的发展。我们自己也都是从青年教师走过来，我觉得作为一名青年教师，最起码应该过“三关”：
首先应该过教学关。不是说我们自己学习了知识，直接说给学生就叫过了教学关。教学是有它自身的规律的，教学要遵循教育学和心理学的规律，教学同时也是一门艺术。我认为青年教师只有真正过好教学关，才算迈好进入教育工作的第一步。无论今后大家在学校里从事什么工作，即使是党政管理工作，我认为这一关也是至关重要的，因为大家都知道，有这个工作背景和没这个工作背景，有这个工作体验和没这个工作体验是很不一样的。在来这里开会之前，我在教学楼里走了一些讲堂，看了教师上课的情况，比如说，我刚巧听了信息学院严泰来老师的课，严老师讲课有声有色，语音抑扬顿挫，身体语言丰富，讲课逻辑性很强，课堂上近百名学生的注意力都集中在他身上。我也到另外的教室看了，那个青年教师拿着麦克，我看和念多媒体上那几个字也差不多。可见，这里的差别是很大的。我们青年教师进入教学这个环节的时候，要真正做好这个工作，应该认认真真地备好每一堂课，教好每一堂课，从中体验教学的规律，真正过教学关。从我自己的体验来说，过教学关不是一件很容易的事情，我记得我在清华当普通物理课小课老师的时候，大课老师坐在下面听过课后，回过头来跟我说，你讲的是不错，但是你的板书有点问题，为什么这个字写在这个地方不写在那个地方，让学生理解时是从这个地方跳到那个地方，还有你的表述有几个地方是不准确的……，我作为小课（习题课）老师，人家是有资历的六七十岁的老教师，这样对我讲，对我的触动很大。此后我便仔细考虑我到底该怎么讲，如何认真备好每一堂课，如何写好自己的板书。现在大家都习惯于用多媒体教学，技术的进步确实有助于教育，但多媒体只是手段，看你怎么用好。千万不要象我刚才说的那样，如果拿着“多媒体”在那念，多媒体就成了“多没劲”了。
第二，要过科研关。作为高水平的研究型大学里的教师，如果不搞科研，而且不努力在自己所从事的领域里面走到前头去，从长远来看，是很难有好的发展的，甚至是很难生存的。科研工作本身也是提升自己教学水平的重要手段。我在这里讲的科研是广义的。自己所从事的专业领域里的科研，尽可能做到前头去，要有专业的要求，论文的要求，实用性的要求等等，可以提出量化的指标来要求。但不是说只有搞专业研究才是研究，对课程教学本身的研究也是科研，搞教学研究也是研究。今年暑期我们学校基础物理的一位老师，在参加全国高校基础物理的教学改革讨论会上提出了自己的看法，引起了同行的重视，我认为这也是科研。所以各个领域里都有自己需要进行研究的内容和任务，我们必须时刻注意，不断努力提高自己的科研水平。
第三，应该过学生工作关、群众工作关。在学校里面的群众工作最主要就是学生工作，既然在学校就不能不和学生打交道，即使是纯粹的业务教师也还是要和学生打交道，你既要会“教书”，也要会“育人”。所以青年教师进入工作后，做些班主任等社会工作，深人到学生当中去了解学生，帮助学生进步，做学生成长的引路人，是应当的，如果你认为这是负担，那么对你的发展来说，这是“有出息的负担”。我相信如果你学会做学生工作，那么你今后在学校的教学、科研和管理工作中是能够更好地发挥你个人作用的。今天象陈景润那样完全靠一个人的科研工作已经不多了，科研的协作，相互之间的配合，以及整合学校里面的有关方面的力量来一起攻关的项目越来越多。我想你们都知道，这种意识和能力的锻炼，不是说有就有的。因此你们进入学校后，必须要乐于去做学生工作，要过做学生工作关。学生往往是思想最活跃的群体，如果他们提出的问题你能够比较好地回答了，大概你的答案也就能够比较容易地说服别人。所以学会做学生工作，我相信也就能够比较会做群众工作了，这对一个人的成长来说，是一个极好的锻炼，应该在学校的工作中过好这一关。
进入教师队伍后要先过这三关，然后不断前进，逐步做到“过硬”。在业务上不断前进的时候，同时希望大家在思想上、政治上、道德上不断进步，做到“为人师表”。这在学校里就是一种无形的、高效的、巨大的力量。
对你们提了这么多要求和希望，但是当前学校里面的生活条件、工作条件还比较艰苦，有一些地方，真的感觉有些对不起大家。这一段时间以来，我们深深地感觉到学校由于扩招，生活方面的负担极为沉重。今年我们学校本科招生3786人，比去年实际在校学生数一下子增添了1600多人。增加这么多学生后，到处紧张，东区不得不让教工忍一忍，把原来的教工宿舍咬着牙让学生先住下，东区有两个青年女教师都已婚，一个已经有了六岁的孩子，但是两个人还挤在一个房间里。西区原来改造的一号楼主要是一些青年教工住的，现在也不得不腾出来让学生们先住，有些教师在西区可能住在校医院的三楼上面，现在教师有意见说，我连写信都不好写，寄回的地址说是中国农业大学校医院，人家还以为自己怎么病了，很不好意思。这样的生活条件确实太艰苦，我们学校正在积极地争取改变这样一个局面，基本建设方面正在启动 “三一六工程”：学生宿舍再盖十六万平米；教工宿舍再盖十六万平米；教学科研用房再盖十六万平米。这些工作的总体情况目前还是比较顺利的，当然困难也不少，但是我们争取在2005年以前把“三一六工程”完成，使我们以崭新的面貌迎接百年校庆。
最后，再一次欢迎大家加入到我们农大的教师队伍中来！
