本报北京10月10日讯（记者 董鲁皖龙）“清华大学5年建设了258门慕课，惠及全球800余万人，是全球所有大学中建设慕课最多的。”在今天举办的“新时代在线教育发展研讨会暨学堂在线五周年大会”上，教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任袁驷说。

袁驷介绍，在清华大学自主开发的慕课中，生活英语听说课（95万人）、财务分析与决策课（37万人）、心理学概论课（36万人）位列所有在线课程选课人数前三名；其中精品在线课程70门，是国内高校中最多的。目前，国内有98所高校使用“学堂在线”平台和资源开展教育教学活动。

贵州理工学院是“学堂在线”的受益者。在该校校长龙奋杰看来，慕课大大改变了我国高等教育的教学生态，是中西部高校提高教学质量、提升人才培养质量的重要抓手。

“中西部高校占到了中国高校的半壁江山，地处偏远地区、教育理念滞后、教育资源缺乏、学生培养目标不清晰等问题一直困扰着中西部高校发展，在‘学堂在线’支持下，学校利用清华课程进行混合式教学模式改革，教学质量和人才培养质量明显提升。”龙奋杰说。

“在线教育工作是清华大学面向未来的战略部署。”在袁驷看来，5年来，“学堂在线”在推动教育教学改革、提高高等教育质量、促进教育公平方面起到了积极的推动作用。

《中国教育报》2018年10月11日第1版 版名：要闻