为深入贯彻落实《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》、《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案(2023-2027年)》、《广东省师范(教师教育)院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案(2024-2027年)》的具体部署，北京师范大学珠海校区积极行动，主动对接，分别于2024年9月30日前往江门市台山市，10月16日-10月18日走进汕头市进行实地调研，旨在通过实地考察、座谈交流等方式，深入了解两地在基础教育领域的现状和需求，为后续的帮扶工作提供科学的决策依据和具体参考。北京师范大学珠海校区张豹、武晓伟等专家组成员及北京师范大学珠海校区继续教育与教师培训学院培训部主任韩向东等项目组成员（以下简称“工作行动小组”），汕头市教育局副局长王溅波、汕头市金平区教育局党组黄晓斌、汕头市金平区教育局局长刘彦彧、台山市教育局副局长邝旭东、汕头市教育局基教科科长吴希颖、汕头市教师发展中心副主任丁安华及两市（区）教育局各科室、教师发展中心、学校主要负责人、教师代表等参加了此次活动。

与江门市和汕头市的座谈会上，韩向东首先介绍了此次调研工作的背景及“三所学校”和县中示范院校对口帮扶的实施方向和具体任务。他提到，未来三年将聚焦优化城乡学校布局规划、改善学校办学条件、推动国家课程方案转化落地、构建灵活多变区域和校本教学模式、加强数字课程教学资源共建共享、提升教师能力素质、提升学校治理水平、加强特殊群体关爱等八大重点任务，对江门市和汕头市县域基础教育提供纵向支持。希望通过深入调研与精准施策，缩小区域、校际间的教育发展差距，加快建设优质均衡的基本公共教育服务体系，为提升“三所学校”和县中的办学水平贡献北师大智慧和力量，助推广东省委“1310”具体部署和广东省“百千万工程”深入实施。

9月30日，工作行动小组一行赴江门市台山市教育局开展调研。邝旭东及各股室及教师发展中心负责人围绕纵向帮扶八大任务，就目前发展中存在的问题和困境，提出搭建教育评价体系、完善教师培训机制、提升教育管理水平、建设优质示范学校、争取社会资源支持等五方面的需求和建议。

江门台山市教育局调研座谈会

会后，工作行动小组分组赴台山市第一中学、台山市武溪中学、台山市学业初级中学、台山市水步中心小学、台山市大江镇中心小学、台山市水步镇教育幼儿园以及台山市大江中心幼儿园七所学校开展调研。

调研团队参观台山一中

调研团队在水步镇教育幼儿园座谈                     调研团队在江门武溪中学座谈

调研团队参观江门大江中心幼儿园                  调研团队在江门学业初级中学座谈

调研团队参观水步镇中心小学                       调研团队参观大江镇中心小学

各学校校长详细介绍了其学校的发展历史，办学理念、师生情况、特色建设以及办学过程中遇到的一些困境，期待通过北师大平台，在教学资源、教师培训、教育科研、学校管理、集团校建设等方面得到积极支持。尤其在发挥片区中心校的示范作用上，能够充分带动集团校教育的发展，同时也期待这次合作能够结出丰硕的果实。在交流座谈中，就各学校在教育教学质量提升中遇到的困难，学校领导班子与教师代表畅所欲言、各抒己见，充分表达了对北师大珠海校区提供前沿的科学知识和文化理念的期待。

工作行动小组通过深入细致的与老师们在师资队伍建设、学校治理、国家课程落地情况进行交流，充分了解了台山市教育现状和问题。为下一步工作开展提供了重要决策依据。

10月16日-18日，工作行动小组前往汕头市开展调研活动。在与市教育局和区教育局的座谈中，对汕头市“三所学校”和县中的总体布局情况和办学情况、就近划片入学比例、教师队伍的整体情况、教师培养培训、新课程方案的落实等方面有了相对宏观的了解。同时，区教育局还提出希望我校能根据金平教育“大”“全”“名”“特”四大特征，结合“三所学校”和县中在办学理念、办学特色、管理模式、教育质量等方面存在的“关键堵点”开展精准帮扶工作。

汕头市教育局调研座谈会

汕头市金平区教育局调研座谈会

随后，工作行动小组分组走进汕头市金平区，对岐山中学、汕头市第二中学，金禧中学、下岐报本小学、桂花小学、长兴苑幼儿园、汕头市东方红幼儿园七所学校开展实地走访调研。

调研团队在岐山中学座谈

调研团队在下岐报本小学座谈                          调研团队在汕头金禧中学座谈

调研团队在汕头第二中学座谈                        调研团队参观汕头东方红幼儿园

调研团队在汕头桂花小学座谈                   调研团队在汕头长兴苑幼儿园座谈

工作行动小组”一行实地察看并听取了校长们关于办学基本情况、教育工作现状、学校教师队伍、教育教学工作、课程资源建设、各类基础设施等情况，全面了解了“三所学校”和县中的实际问题和发展困境，并耐心解答了座谈代表们关心的问题，并提出了一系列切实可行的建议和帮扶措施。此外，工作行动小组还表示，北京师范大学珠海校区将充分发挥教育学科优势和专家智库资源，为汕头市基础教育提供全方位的支持和服务。围绕八大任务，开展针对性的教师培训项目、搭建教育资源共享平台、推动教育科研项目合作以及协助汕头市建立更加科学、合理的教育评价体系等。

此次调研是北京师范大学珠海校区深入实施《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024-2027年）》的“先行棋”。学校将综合调研结果，对标文件要求和各校实际情况，本着“纵横并列、统筹协调、因地制宜、长效推进”工作原则，完善“一县一策”、“一校一案”帮扶方案，优化后续工作，探索促进乡镇“三所学校”和县中提质增效的有效举措，助力汕头市、江门市基础教育高质量发展，为促进教育优质均衡贡献力量。（继教院（珠海）培训部）