1月12日，2023年度北京高校心理素质教育工作年会暨北京高教学会心理素质教育研究分会年会举行。北京市委教育工委、北京市高等教育学会相关负责人，部分高校学生工作负责人，各高校心理中心主任、心理教师等近160人参会。

会议对2022-2023年度心理健康教育工作中表现优秀的高校及个人进行了表彰。北理工荣获2022-2023年度北京高校心理素质教育工作“先进集体奖”。心理健康教育与咨询中心主任李旭珊荣获“突出贡献奖”，汪明春老师荣获“先进个人”称号，王浩老师荣获“优秀标兵”称号，苏瑞锐老师荣获“十年奉献奖”。

2023年，在学校党委的坚强领导下，在各职能部门、学院书院的协同育人下，我校心理工作紧密围绕学校“双一流”建设，不断完善“四全”心理工作格局，推进“六位一体”工作内容，夯实“六级联动”心理防守体系，推动学生心理健康教育工作高质量发展。

“五育”并举，多渠道培育学生心理品质。发挥课堂教学主渠道作用，本科新生心理健康素养在《大学生心理素质发展》必修课结束后显著提高。建构“五育”融合的心理健康教育新模态，打造“育心园丁成长记”“中秋雅集游园会”等一系列有代表性的品牌项目，全年开展各项心理活动约110余项，参与学生约2万余人次，荣获首都大学生心理健康季“最佳组织奖”和“首都高校大学生心理情景剧”一等奖等多项荣誉。加大高质量心理咨询服务供给，上线心理咨询管理信息化系统，全年接待咨询近4000人次。加强心理教育网络宣传，“爱理心”微信公众号发布推文212篇，累计阅读量近17万。

科技赋能，创新心理工作方法。学校“心理+科技”工作室获批2023年北京高校思政工作创新示范项目，探索AI技术在心理健康工作中的应用；在北京书院社区建构智慧心灵互动驿站，搭建学生心理自助平台，提升心理工作科技的含量。

强化队伍建设，提高全员育心能力。对辅导员、班主任、学育导师、新入职教师、心理委员等开展心理专题培训与工作督导，覆盖1400余人次；2支学生心理队伍分别获全国“大学生暑期心理健康社会实践活动优秀团队”，团中央直接联系、跟踪培养的心理社团。

2024年，学校心理健康教育工作将继续紧密围绕学校人才培养目标，强化学生心理品质塑造，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。