学校召开十九届中央巡视整改专项巡视情况集中反馈会

为深入贯彻落实党的二十大精神，落实中央巡视工作规划“向深拓展、向专发力、向下延伸”工作要求，推进中央巡视整改走深走实，北京理工大学党委于今年年初开展了十九届中央巡视整改落实情况专项巡视工作。以中央巡视整改落实为切入点，推进党的二十大关于教育、科技、人才统筹部署和坚定不移全面从严治党战略部署有机结合、一体落实，发挥中管高校在教育强国建设中的排头兵作用和中国式现代化建设中的生力军作用，以实际行动服务保障党的教育事业高质量发展。

紧扣“一个主题”，做到“小切口，深探底”

根据此次专项巡视的任务和特点，学校党委组建4个巡视组，以“小切口，深探底”工作方式，确定了“一个主题、四个重点、十二个是否”的巡视工作方案。紧扣监督检查中央巡视整改落实这一个主题，重点看其整改抓落实、抓长远、抓协同、抓深化情况，围绕是否存在“纸面整改”“过关心态”情况，是否树立整改全校“一盘棋”意识，是否存在“把制定制度当成完成整改”情况等十二个方面，深挖细究查找不足，以专项巡视有力推进中央巡视整改走深走实。

在学校党委巡视工作领导小组的领导下，组织召开了2次巡视人员工作研讨会，再次认真学习、深刻领会习近平总书记在听取十九届中央第七轮巡视综合情况汇报时的讲话精神、中央相关巡视文件要求，认真落实学校党委部署安排，研读《中共北京理工大学委员会接受中央巡视整改任务落实情况一览表》，统一思想认识，提高政治站位，确定工作思路，研讨工作方法，为做好专项巡视夯实基础。

紧盯“四个重点”，检查中央巡视整改“四看四抓”

针对十九届中央第七轮巡视反馈的“六个不足”问题，学校党委在集中整改期制定了整改任务和措施。其后，根据中央纪委国家监委下发的关于整改审核评估意见和“一校一策”整改督导意见，学校党委制定了《关于进一步深化中央巡视整改的补充方案》，增补了整改任务措施。巡视组坚持目标导向、问题导向和效果导向，对整改牵头单位开展了专项巡视，全面监督检查学校党委制定的整改任务措施的落实情况。

（一）强化真改实改的责任担当，重点看整改抓落实情况

本轮专项巡视紧盯被巡视单位领导班子特别是“一把手”，看其是否扛起整改主体责任，把巡视整改作为重大政治任务抓紧抓实；是否存在“把说了当做了，把做了当成做好了”的形式主义问题；是否存在“纸面整改”“落而不实”情况。

专项巡视把整改落实作为监督的首要任务，通过看整改支撑材料的真实性、有效性，检查其整改进展表述中的相关工作落实了没有；通过看整改进展表述的回应性和可行性，检查其整改任务和措施落实了没有；层层倒推，再研判其整改任务有没有完成。为此，巡视组确定了研读文本、比对表述，查阅资料、辨析真伪，个别谈话、求证核实等“三步走”工作方法。

（二）强化“整改永远在路上”的政治自觉，重点看整改抓长远情况

专项巡视就是要强化整改永远在路上的政治自觉，推动建立整改长效机制，坚决杜绝整改过程中“过关心态”、懈怠思想。

对于集中整改期已经完成的整改任务，重点看问题有无反弹，整改效果怎么样，师生评价如何；对于长期坚持整改任务，重点看其阶段性任务和目标完成情况，是否持续推进整改，是否建立健全整改长效机制；对于补充整改任务，重点看其是否整改到位，是否持续巩固整改成果。对于整改中制定修订的制度文件，重点看其执行效果怎么样，是否存在“把制定制度当成完成整改”的情况。

专项巡视中，巡视组认真研读、全面消化被巡视单位提交的整改措施完成情况的相关材料，深入查找整改工作与问题解决及目标达成之间的差距，把这些差距和不足列为下一步查找的监督重点，通过个别谈话等方式进行了解、核实。

学校召开中央巡视整改专项巡视情况汇报会

（三）强化巡视整改的系统观念，重点看整改抓协同情况

学校党委制定的中央巡视整改任务和措施，责任单位分为牵头单位和协办单位，每个单位都有相应的任务分工。在整改工作中，相关各个单位要树立全校“一盘棋”意识，坚持系统观念，既要有分工，又要有合作，形成整改合力，从而使整改任务和措施落到底、改到位。专项巡视就是要看牵头单位是否加强统筹协调、跟踪问效、指导督导；协办单位是否加强衔接配合、及时反馈沟通；双方是否通过常态化沟通、联席会议等形式，科学评估整改进展，定期研判形势任务，优化完善整改举措，不断提高整改成效。

（四）强化整改的引领推动作用，重点看整改抓深化情况

专项巡视就是要看整改责任单位是否深刻领会和准确把握党中央重大战略部署的内涵和要义，以党中央的决策部署为目标指引，研究提出贯彻落实的理念思路和方法举措；是否坚持整改“四个融入”，主动服务国家重大战略和经济社会发展大局，开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势；是否坚持严的基调，扎实履行“两个责任”，营造风清气正的政治生态，不断深化中央巡视整改，推动中国特色世界一流大学建设。

在专项巡视中，巡视组深入学习党的二十大报告，认真学习学校“十四五”规划和“双一流”建设方案。加强组办会商，通过召开组长例会、巡视工作推进会等，进一步理解领悟我校在服务国家科教兴国战略中的使命任务，找准整改责任单位在“双一流”建设中的目标定位，对标对表查找偏差。

紧抓“三个促进”，推动党的二十大精神“落地生根”

通过巡视组深入细致的工作，专项巡视从责任担当、工作机制、工作作风等五个方面发现了存在的一些问题，通过召开集中反馈会，督促被巡视单位切实做好立行立改、持续整改，推动中央巡视整改落实落细。

在巡视过程中，巡视组和被巡视单位多次深入沟通交流，督促被巡视单位对照整改任务和措施再梳理、再完善，查缺补漏，举一反三，被巡视单位整改主体责任意识进一步增强，整改思路进一步清晰，整改目标进一步明确，充分发挥以巡促改作用。经过集中整改期的整改，被巡视单位针对相关制度文件再推敲、再修订，推动制度建设更加健全，制度执行更加有力，用制度管根本、管长远更加有效，充分发挥以巡促建作用。以专项巡视整改为契机，被巡视单位不断完善工作体制机制，进一步促进闭环管理、协同联动、常态长效机制建设，推动治理能力和治理体系现代化，充分发挥以巡促治作用。

同时，学校党委充分运用专项巡视成果，将专项巡视发现问题和主题教育检视问题相结合，一体推进、集成整改，以整改实际成效，推动中央巡视整改落地见效，推动学校内涵式高质量发展，为建设教育强国、科技强国、人才强国贡献北理工力量！