供稿：丁姣 吴倩   摄影：党委宣传部  编辑：马克思主义学院

12月9日上午，北京理工大学党委副书记包丽颖走进“思想道德与法治”课堂，以《旗帜鲜明反对和抵制历史虚无主义》为题，为2024级本科生讲授思政课，来自特立书院未来精工技术方向和求是书院理学与材料方向的100余名学生聆听了课程。

包丽颖结合讲述习近平总书记关于反对历史虚无主义的重要论述，深刻剖析历史虚无主义的政治本质，运用具体实例分析阐述历史虚无主义的常见表现和对青年群体的现实危害。以苏联解体作为典型案例，引导同学们客观认识历史虚无主义对国家和民族的侵蚀危害。立足第四次科技革命和人工智能技术快速发展的时代背景，剖析了历史虚无主义利用人工智能技术渗透蔓延的主要手段和风险隐患。她讲到，青年学生要坚定历史自信，增强历史主动，满怀信心地向前进，并从建立历史思维、深化历史认知、守护历史真相、担当历史使命四个方面，对青年学生如何树立正确历史观提出了指导建议。

在两个多小时的授课中，包丽颖引经据典、循序渐进，一系列鲜活的史料和生动的案例让同学们受益匪浅。同学们纷纷表示，这堂课不仅让他们认清了历史虚无主义的本质，还掌握了认识问题、分析问题、解决问题的科学思维方法，未来会进一步坚定理想信念、增强知识本领、主动担当作为，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

学生心得体会

2024级未来精工技术班 把从望

我深刻认识到了西方“和平演变”渗透政策的危险性，理解了国家制定相关互联网政策的深远用意，并对人工智能等新型渗透手段有了清晰的认识。青年应当时刻警惕历史虚无主义，坚决抵制其影响，以革命先烈的丰功伟绩为荣，不受外部势力的干扰。同时，我们应在心中坚定支持党的领导，并用科学的方法来审视改革开放等历史事件。作为国家实现伟大复兴的中坚力量，青年要明确自己的责任，并为之不懈努力。

2024级未来精工技术班 钟文彬

这堂课让我深刻认识到，历史虚无主义以“还原真相”为名，实则对历史进行肆意篡改和亵渎。它通过否定革命先辈的功绩、歪曲重大历史事件，企图削弱我们的民族精神和信仰基础。现在我明白了，对待历史应抱有敬畏之心。我们应当以客观、全面、真实的态度去研究和传承历史。在今后的生活中，我将自觉抵制历史虚无主义。一方面，我将提升自身的历史文化素养，通过阅读权威历史书籍、参观博物馆等方式，深入了解历史真相；另一方面，我将积极传播正确的历史观，在网络上面对不实言论时，勇敢地站出来进行驳斥。我愿意成为历史真相的捍卫者，帮助更多人了解和尊重历史，使中华民族的伟大历史得以传承和弘扬。

2024级特立未来精工技术 张鸣宇

包书记深入分析了历史虚无主义的内涵，并通过大量生动的例子进行了阐释，极具洞察力地剖析了新时代历史虚无主义对我们的潜在危害。听完这节课，我学到的不仅是历史虚无主义的定义和案例，更重要的是学会了分析问题的方法。包书记教导我们，要辩证地、历史性地看待事件或人物，学习和运用马克思主义的思想方法，尝试用大历史观来审视问题，我将这些教诲铭记于心。我希望在未来的实践中检验这节课的学习成果。