一、会议背景与日期全球华人探究学习创新应用大会（Global Chinese Conference on Inquiry Learning，GCCIL）是华人探究学习学会（Chinese Society for Inquiry Learning，CSIL）创立于2010年的大型学术会议，旨在为华人提供在探究学习领域发展与应用的交流及分享平台。推动以学生为中心的教育教学新理念、新方法、新模式的探索、研究、交流与合作，推动探究学习及其教育教学应用实践，大会同时面向高校及教育科研学术群体和广大一线中小学教师，...
2024年12月20-22日，以“技术赋能教育 助力强国建设”为主题的中国教育技术协会“第七届中国教育技术发展与应用大会暨成果展览会”在北京昆泰酒店隆重举行。来自教育、企业、新闻界的2000多名领导、专家、学者、企业家和新闻记者参加了本次盛会。中国教育技术协会副会长兼秘书长杨志坚、副会长陈丽主持了本次盛会。安徽师范大学智能研究院执行院长、网信办副主任聂竹明教授应邀在分论坛五“AI赋能教育数字与标准化”作题为《AIGC与教师数字素养课程知识体系重构探析》...
聂竹明教授获聘全国专业标准化技术委员会委员近日，经委员会推荐、全体委员投票并报国家标准化管理委员会批准，聂竹明教授获聘全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会暨教育部教育信息化技术标准委员会委员。全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会也是教育部教育信息化技术标准委员会。教育部于2001年初成立了现代远程教育技术标准化委员会，2002年初更名为教育部教育信息化技术标准委员会（CELTSC），2002年经国家标准化管理委员会批准成为“...
【推荐语】在人工智能日益成为全球竞争焦点的今天，培养具备AI素养的新一代人才显得尤为关键。这篇文章深入探讨了我国在中小学阶段加强人工智能教育的重要性和紧迫性，以及教育部为推动此项教育所采取的一系列措施。文章从构建课程体系、开发教学资源、提升教师供给、组织交流活动和城乡统筹等多个角度，全面阐述了加强中小学人工智能教育的策略和行动，为实现教育公平和培养未来人才提供了清晰的路线图。因此推荐该篇文章供大家学习与研究。...
2024年12月17日【推荐语】这篇文章汇总了2024年教育技术学领域内重要期刊的选题，它涵盖了《中国社会科学》、《教育研究》、《电化教育研究》等多个国内外知名期刊。通过栏目设置和关键词的可视化展示，揭示了教育技术学的热点和趋势。因此推荐该篇文章供大家学习与研究。《中国社会科学》《教育研究》《电化教育研究》《开放教育研究》栏目设置及关键词可视化《现代远程教育研究》《远程教育杂志》《中国电化教育》《中国远程教育》《现代教育技术》...
2024年12月11日【推荐语】这篇文章汇总了2023年教育技术学领域内重要期刊的选题，它涵盖了《中国社会科学》、《教育研究》、《电化教育研究》等多个国内外知名期刊。通过栏目设置和关键词的可视化展示，揭示了教育技术学的热点和趋势。因此推荐该篇文章供大家学习与研究。《中国社会科学》《教育研究》《电化教育研究》《开放教育研究》栏目设置及关键词可视化《现代远程教育研究》《远程教育杂志》《中国电化教育》《中国远程教育》《现代教育技术》...
2024年12月03日
